Konu: Scream/Çığlık eTwinning Projesi Projemizi yaygınlaştırmak istiyoruz.Haberimizi yayınlarsanız seviniriz.Aydın Bozdoğan Merkez İlkokulu Sınıf Öğretmeni Ebru NADİR ve Antalya Kepez İlkokulu Sınıf Öğretmeni Aysel ŞENER’in kuruculuğunu yaptıkları uluslararası eTwinning Projesi Türkiye,Azerbaycan,Ukrayna ve Romanya olmak üzere 4 ülkeden 15 ögretmen ve 71 öğrenci ile öğrencilerimize küçük yaşlardan itibaren doğa sevgisi ve çevre bilinci aşılıyor.Projenin kurucularından Ebru NADİR :”Projemizin ana hedefi 21.yüzyılın teknolojik okur yazarlığı, bilimsel düşünme, araştırma, inceleme, merak etme, sorgulama becerileri ile eleştirel düşünme becerileri gelişmiş bireylerini yetiştirirken aynı zamanda insani değerleri yüksek, toprak, su, hayvanlar ve bitkiler konusunda bilinçli nesiller yetiştirmektir.Projemizde su, toprak, hayvanlar ve bitkiler temalarını proje ortaklarımızla ve öğrencilerimizle işbirliği içinde eğlenerek, öğrenerek işliyoruz.Amacımız sokakta yaşayan sokak hayvanlarına duyarlı olan nesiller yetiştirmek, ekonomik ve verimli su tüketimi alışkanlığı ile suyu koruma bilinci geliştirmek yaşayan tüm canlıların hayatında büyük bir öneme sahip suyun, tüketimi konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesi, Verimli topraklarımız neden azalıyor öğrenmek ve toprağı verimli hale getirebilmek için çözümler üretmek, bitkilerin insan ve hayvan yaşamındaki önemini kavratmaktır. Kısacası öğrencilerimize, hayvanların, toprağın, suyun ve bitkilerin çığlığını fark ettirmektir.Projemizle ilgili çalışmalarda öğrencilerimize düşünme, araştırma ve sorgulama olanağı sağlamayı amaçladık. Deneyler ile yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamaya çalıştık. Steam etkinliklerimiz ile öğrenmeyi kalıcı ve eğlenceli hale getirdik. Etkinliklerimizi müfredeta uygun olarak ortaklarımızla iş birliği içerisinde 5 aylık bir süreçte tamamlamaya çalışmaktayız.Projemizin sonunda öğrencilerimiz,21.yüzyıl becerilerini kazanmış,yaklaşık 20 tane web 2.0 aracı kullanmayı öğrenmiş,işbirliği içinde çalışabilen, sokakta yaşayan sokak hayvanlarına duyarlı, ekonomik ve verimli su tüketimi alışkanlığı ile suyu koruma bilinci gelişmiş, yaşayan tüm canlıların hayatında büyük bir öneme sahip suyun, tüketimi konusunda bilinçlenmiş, verimli topraklarımızın azalma nedenlerini bilen ve toprağı verimli hale getirebilmek için çözümler üreten, bitkilerin insan ve hayvan yaşamındaki önemini kavrayan bireyler olacaklardır.”dediGeleceğimizin garantisi kıymetli öğrencilerimize doğa sevgisi aşılayan öğretmenlerimize,doğasever olarak yetişen öğrencilerimize projeleri sürecinde başarılar dileriz.Konu: Scream/Çığlık eTwinning Projesi Projemizi yaygınlaştırmak istiyoruz.Haberimizi yayınlarsanız seviniriz.Aydın Bozdoğan Merkez İlkokulu Sınıf Öğretmeni Ebru NADİR ve Antalya Kepez İlkokulu Sınıf Öğretmeni Aysel ŞENER’in kuruculuğunu yaptıkları uluslararası eTwinning Projesi Türkiye,Azerbaycan,Ukrayna ve Romanya olmak üzere 4 ülkeden 15 ögretmen ve 71 öğrenci ile öğrencilerimize küçük yaşlardan itibaren doğa sevgisi ve çevre bilinci aşılıyor.Projenin kurucularından Ebru NADİR :”Projemizin ana hedefi 21.yüzyılın teknolojik okur yazarlığı, bilimsel düşünme, araştırma, inceleme, merak etme, sorgulama becerileri ile eleştirel düşünme becerileri gelişmiş bireylerini yetiştirirken aynı zamanda insani değerleri yüksek, toprak, su, hayvanlar ve bitkiler konusunda bilinçli nesiller yetiştirmektir.Projemizde su, toprak, hayvanlar ve bitkiler temalarını proje ortaklarımızla ve öğrencilerimizle işbirliği içinde eğlenerek, öğrenerek işliyoruz.Amacımız sokakta yaşayan sokak hayvanlarına duyarlı olan nesiller yetiştirmek, ekonomik ve verimli su tüketimi alışkanlığı ile suyu koruma bilinci geliştirmek yaşayan tüm canlıların hayatında büyük bir öneme sahip suyun, tüketimi konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesi, Verimli topraklarımız neden azalıyor öğrenmek ve toprağı verimli hale getirebilmek için çözümler üretmek, bitkilerin insan ve hayvan yaşamındaki önemini kavratmaktır. Kısacası öğrencilerimize, hayvanların, toprağın, suyun ve bitkilerin çığlığını fark ettirmektir.Projemizle ilgili çalışmalarda öğrencilerimize düşünme, araştırma ve sorgulama olanağı sağlamayı amaçladık. Deneyler ile yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamaya çalıştık. Steam etkinliklerimiz ile öğrenmeyi kalıcı ve eğlenceli hale getirdik. Etkinliklerimizi müfredeta uygun olarak ortaklarımızla iş birliği içerisinde 5 aylık bir süreçte tamamlamaya çalışmaktayız.Projemizin sonunda öğrencilerimiz,21.yüzyıl becerilerini kazanmış,yaklaşık 20 tane web 2.0 aracı kullanmayı öğrenmiş,işbirliği içinde çalışabilen, sokakta yaşayan sokak hayvanlarına duyarlı, ekonomik ve verimli su tüketimi alışkanlığı ile suyu koruma bilinci gelişmiş, yaşayan tüm canlıların hayatında büyük bir öneme sahip suyun, tüketimi konusunda bilinçlenmiş, verimli topraklarımızın azalma nedenlerini bilen ve toprağı verimli hale getirebilmek için çözümler üreten, bitkilerin insan ve hayvan yaşamındaki önemini kavrayan bireyler olacaklardır.”dediGeleceğimizin garantisi kıymetli öğrencilerimize doğa sevgisi aşılayan öğretmenlerimize,doğasever olarak yetişen öğrencilerimize projeleri sürecinde başarılar dileriz.
